{"id":42,"date":"2019-01-31T11:44:35","date_gmt":"2019-01-31T10:44:35","guid":{"rendered":"http:\/\/alloggio.fr\/site\/?p=42"},"modified":"2024-03-26T14:39:28","modified_gmt":"2024-03-26T13:39:28","slug":"quoi-faire-demain","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/alloggio.fr\/site\/quoi-faire-demain\/","title":{"rendered":"Quoi faire demain ?"},"content":{"rendered":"\n<p>Initi\u00e9 en 2014 au coll\u00e8ge de La Binquenais \u00e0 Rennes, ce projet a fait des petits&nbsp;: en 2017-2019 au coll\u00e8ge G\u00e9rard de Nerval de Vitr\u00e9 puis en 2022-2024 au coll\u00e8ge Gandhi de Foug\u00e8res. Avec les outils audiovisuels, les coll\u00e9giens s\u2019interrogent quant \u00e0 leur futur. Une premi\u00e8re \u00e9tape au cours de laquelle les \u00e9l\u00e8ves apprivoisent l\u2019\u00e9criture documentaire en s\u2019interviewant mutuellement sur leur orientation ; un deuxi\u00e8me temps o\u00f9 ils vont interviewer des professionnels hors les murs du coll\u00e8ge. En quelques ann\u00e9es, plusieurs publics de coll\u00e9giens auront \u00e9t\u00e9 impliqu\u00e9s, notamment certains \u00e9l\u00e8ves impliqu\u00e9s dans des dispositifs particuliers&nbsp;: d\u00e9rogation \u00e0 l\u2019article 34, UPE2A, ULIS, SEGPA.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p>En 2024, nous avons conduit le projet Quoi faire demain ? avec les \u00e9l\u00e8ves de <strong>3e <strong>SEGPA (Section d\u2019Enseignement G\u00e9n\u00e9ral et Professionnel Adapt\u00e9)<\/strong> du coll\u00e8ge Gandhi \u00e0 Foug\u00e8res<\/strong>. Quatre courtes vid\u00e9os ont \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9es pour participer au concours national \u00ab\u00a0Je filme le m\u00e9tier qui me plait\u00a0\u00bb.<\/p>\n\n\n\n<p><div style='padding:56.25% 0 0 0;position:relative;'><iframe src='https:\/\/vimeo.com\/showcase\/11026588\/embed' allowfullscreen frameborder='0' style='position:absolute;top:0;left:0;width:100%;height:100%;'><\/iframe><\/div><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p>Tout au long de l\u2019ann\u00e9e 2017-2018, les \u00e9l\u00e8ves d\u2019une classe de 3e \nau coll\u00e8ge G\u00e9rard de Nerval de Vitr\u00e9 ont travaill\u00e9 \u00e0 la r\u00e9alisation de \nportraits de m\u00e9tiers. Accompagn\u00e9s par l\u2019\u00e9quipe de POINT BARRE, ils ont \nr\u00e9fl\u00e9chis \u00e0 leur orientation et \u00e0 leur futur gr\u00e2ce aux outils du film \ndocumentaire. Apr\u00e8s quelques exercices et initiation au vocabulaire de \nl\u2019analyse filmique, ils ont contact\u00e9 des professionnels et \u00e9labor\u00e9 des \nquestionnaires pour mener \u00e0 bien les entretiens. Quatre courts films ont\n \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9s et ont \u00e9t\u00e9 soumis au concours national \u00ab&nbsp;Je filme le \nm\u00e9tier qui me plait&nbsp;\u00bb. Les quatre films ont fait partie de la s\u00e9lection \nofficielle parmi les 600 s\u00e9lectionn\u00e9s pour plus de 2000 propositions.<\/p>\n\n\n<div style=\"padding:56.25% 0 0 0;position:relative;\"><iframe src=\"https:\/\/vimeo.com\/album\/5490585\/embed\" allowfullscreen=\"\" style=\"position:absolute;top:0;left:0;width:100%;height:100%;\" frameborder=\"0\"><\/iframe><\/div>\n\n\n<p>\u00ab&nbsp;Quoi faire demain ?&nbsp;\u00bb a b\u00e9n\u00e9fici\u00e9 d\u2019un soutien de la part du Conseil D\u00e9partemental et du coll\u00e8ge.<\/p>\n\n\n\n<p>Une premi\u00e8re version de ce projet avait \u00e9t\u00e9 conduite en 2013-2014 au coll\u00e8ge de La Binquenais \u00e0 Rennes.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Initi\u00e9 en 2014 au coll\u00e8ge de La Binquenais \u00e0 Rennes, ce projet a fait des petits&nbsp;: en 2017-2019 au coll\u00e8ge G\u00e9rard de Nerval de Vitr\u00e9 puis en 2022-2024 au coll\u00e8ge Gandhi de Foug\u00e8res. 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